Este episodio tiene como protagonista a Niels Bohr, y focaliza en las ideas revolucionarias que propuso para dar respuesta a las observaciones que no se podían interpretar desde el modelo atómico de Ernest Rutherford. También aborda aquello que lo llevó a introducir nociones de la mecánica cuántica en su propio modelo, las dificultades con las que se encontró en el camino y las puertas que abrió a otros científicos de la época con su osado modo de resolver problemas.
¿En qué unidades didácticas podemos utilizar este relato?
Aquí van algunos ejemplos
Fisicoquímica
Historia de los modelos atómicos
Dididáctica de la Química
La naturaleza de la ciencia y su enseñanza
Química
Modelos atómicos y modelos de enlace
Fisicoquímica
Modelos atómicos y mecánica cuántica
Aquí presentamos dos versiones del mismo relato: una extendida y una reducida. Se diferencian en su extensión y complejidad, por lo cual se recomienda elegir a cuál recurrir en función de las características de los lectores a los que las destinarán.
Versión extendida
Versión reducida