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En este episodio conoceremos las disputas que se generaron en Viena, a mediados del siglo XIX, en torno al origen de una enfermedad que se cobraba la vida de muchas mujeres a los pocos días de dar a luz: la fiebre puerperal. Seguiremos las investigaciones de un médico que revelaron la importancia del lavado de manos y veremos cómo la teoría microbiana permitió comprender por qué esta práctica ayuda a prevenir la transmisión de enfermedades.
¿En qué unidades didácticas podemos utilizar este relato?
Aquí van algunos ejemplos...
Nivel secundario
Nivel secundario
Contenidos conceptuales
Ciencias Naturales- Ciclo básico
Interacciones entre microorganismos y seres humanos
Relación entre la salud y las condiciones ambientales.
Biología- Ciclo superior / ESI
Enfermedades infectocontagiosas y su prevención
Cuidado del propio cuerpo
Naturaleza de la ciencia
Validación de ideas mediante construcción de consensos
Replicabilidad de las investigaciones
Escepticismo organizado
Elementos teóricos y observables de una teoría
Nivel superior
Nivel superior
Didáctica de las Ciencias Naturales y/o de la Biología
La naturaleza de la ciencia y su enseñanza
El uso de controversias en la enseñanza de la Biología
Epistemología e historia de la Biología
Controversias científicas
La teoría microbiana
El parto del terror.pdfGoogle Sites
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